中国教育新闻网讯（记者 黄蔚 通讯员 宋述强）近日，在孔子诞辰2570周年之际，由中国教育大数据研究院、清华大学现代教育技术杂志社、陕西师范大学未来教育研究中心、孔子博物馆主办，中国教育技术协会人工智能专业委员会等协办的第三届孔苏未来教育论坛在孔子博物馆举办，围绕人工智能时代教育的传承与创新，72位特邀*学者齐聚曲阜、现场感受万世师表孔子的教育思想，探讨教育热点议题和创新实践，体验前沿教育科技，共同描绘人工智能时代教育的新图景。

在开幕仪式上，曲阜师范大学党委书记戚万学在致辞中提到，人工智能和教育教学融合已成为社会发展的共识，认为人工智能时代的教育需要回归教育本质，致力于伴随人一生的教育，智能时代的教育要注重学生思维方式和自主学习能力的培养，坚守有教无类这一优良传统。中国教育技术协会常务副会长张少刚从数字化转型时代教育变革的角度，谈到数字化社会催生教育结构化变革，教育在信息化、数字化和智能化的演进融合中正在被变革，数字转型中的教育变革体现为从效率到价值的转变。

在学术报告环节，中国工程院院士、教育部原副部长、教育部科技委主任赵沁平，孔子博物馆副馆长杨金泉，国家语委中国语言智能研究中心主任、首都师范大学原副校长周建设，中国教育技术协会副会长、清华大学深圳研究生院信息中心主任钟晓流分别以“让教育规律成为社会常识”“孔子博物馆展陈对孔子教育思想解读” “智能教育 零点行动——语言智能在教育中的应用”“人工智能与未来教育”，从不同角度阐释了智能时代教育思想与教育规律的传承和创新，以人工智能为代表的新一代信息技术对教育系统的深刻影响。

在科技展演环节，清华大学智能教育技术联合研究中心副主任张文铸展示了人工智能技术及其在教育教学中的应用，北京师范大学VR/AR+教育实验室主任蔡苏分享了AR技术在教育资源和探究教学中的实践案例，浙江大学信息技术中心杨玉辉以浙江大学和哈佛大学的跨国VR课堂为例，介绍了VR技术在在线教育中的应用，首都师范大学附属回龙观育新学校郭宴伟老师以“探索VR课堂的虚与实，发现VR课堂的诗与远方”介绍在VR可视化编程与古诗词教学方面的探索实践。四位代表通过技术介绍和案例展示向与会代表呈现了人工智能、AR、VR等在教育中应用的新图景。

论坛还紧紧围绕时下广受关注的“未来学校与智慧型学习环境”和“人工智能教育与编程教育”议题进行了圆桌论坛。在论坛的闭幕环节，陕西师范大学远程教育学院副院长、陕西师范大学未来教育研究中心副主任白浩进行了教师专业发展与《师范生信息化教学能力标准》的解读。中国教育技术协会学术委员会常务副主任刘雍潜教授围绕人工智能时代教育新图景，做了精彩的总结报告。

本届论坛是一次跨界融合、思想汇聚、产学研互动的盛会。孔苏未来教育论坛将不断汇聚各界力量，推进技术、文化与教育的深度融合，服务中国教育事业的创新发展